專業概述
Vicki是一位經驗豐富的音樂教育家、合唱指揮及鋼琴教師，擁有超過十年的教學經驗，擅長運用創新教學法（如Orff奧福教學法）營造生動的學習環境，並透過身體律動、模仿和即興創作，營造生動且充滿活力的學習環境，致力於提升學生的社交及情感學習（SEL），激發學生的音樂潛能與創造力。她的專業領導涵蓋國際演出、評審及課程設計。

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學術背景與音樂啟蒙

Vicki自幼展現對鋼琴及聲樂的濃厚興趣，九歲起參與合唱團，累積豐富的演出經驗。十六歲時，她獲選進入香港浸會大學「音樂專才課程」，接受專業音樂訓練。在學期間，她：

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• 隨浸大合唱團赴台灣及澳洲巡演，深化合奏與表演能力；

• 於2008年擔任香港浸會大學合唱團團長，籌辦多場獲媒體讚譽的音樂會。
  這段經歷奠定她在合唱領導及跨領域音樂教育的堅實基礎。​

 

主要成就與專業角色

• 國際音樂教育：獲邀擔任新加坡PrimeStage Music「2024海外音樂交流計劃」導師，教授奧福教學法；

• 國際評審：獲委任為印尼Musel Music「2025音樂營」評審；

• 創辦「Jumpy Jump Music!」：專為3至5歲兒童設計的創新音樂課程，融合多元感官教學法；

• 傑出教育獎項：2019至2024年連續榮獲「最佳教師獎」，表彰學生比賽佳績；

 

專業專長

• 合唱指揮：現任沙田兒童合唱團指揮，帶領80人團隊參與本地及國際演出；

• 奧福教學專家：2024年獲奧福教學法第二級認證，擅長結合身體打擊與即興創作；

• 考試評核：擔任英國皇家音樂學院（ABRSM）考試翻譯及國際青年藝術文化中心評審；

• 國際合作：2024年獲星加坡PrimeStage提名參與國際音樂交換生計劃，進一步拓展其全球影響力。

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教育理念

Vicki的教育理念植根於深厚的學術訓練與豐富的演出經驗，結合專業嚴謹與包容性，致力讓音樂成為跨越文化的橋樑。她特別強調透過奧福教學法中融合律動、歌唱、樂器合奏與即興創作的特點，促進學生在社交、情感發展及自我表達上的成長，讓音樂學習成為一個愉快且具啟發性的過程。